個別に設定されたグラム数になるまで、デジタル秤で計量しながら固く絞ります。数字が指定グラム以下になれば「○」なので、園生にとっても絞り具合の良し悪しがはっきりします。また走り拭きの往復回数は、園生の能力に応じて目標数を設定しています。その日の記録表に一往復終わる度に「正の字」を自分で書き、到達度を確認できます。体力的にも厳しい走り拭きですが、表を見ながら「あと３回、あと２回」とゴールを意識した進め方をする事で、目標に向かって頑張る気持ちや終わった時の達成感が得られる為、心の安定にも繋がっています。

人として集団生活・社会生活を送り、健康的な毎日を営むのに欠かせないのが入浴指導です。「清潔さ」は感覚の訓練でもあり、生涯に渡って大きく影響する問題です。特に陰部・生殖器官・肛門部分を清潔に保つ事は、臭いの問題だけでなく、雑菌の繁殖を防いで病気の予防に繋がる大切な指導です。園では頭、顔、胴体・背中・尻・脚・足先など、部位ごとに細かく洗う手順を定め、根気良く教え込んでいきます。また園では高い健康効果と美容効果があるとして広く知られている「温冷浴」を取り入れています。

「汚れると気持ち悪い＞気持ち悪いから着替えたい」と言う意識を身につける事も、彼らにとって難しいポイントです。園では、入浴前に職員に下着を確認してもらい、汚れている場合はトイレの流しで下洗いをするようにしています。「汚れてますね。きちんと拭かないと汚いですよね？」入浴の度にこの確認作業を行う事で「次からは汚さないように気をつけよう」と言う意識を育てます。また洗濯の手順・揉み洗い・すすぎの回数を明確に定めているため、最後までやり切る事で「作業の終わり=清潔になった」と、洗濯作業のゴールを自分で見極めることができます。全てを洗濯機任せにするのではなく、手洗いをする事で「清潔」の感覚を着実に身につける事ができます。